Die Fähigkeit technologiegestützt lernen zu können, ist längst – vor allem im Berufsleben – zu einer Schlüsselkompetenz geworden. Mit Moodle und Mahara nutzen wir an unserer Schule zwei Lernplattformen, mit der wir unsere Schüler und Studierenden  interaktiv in den Lehrprozess einbinden.

Während Moodle als Lern-Management-System (Learning Management System - LMS) primär von Lehrern gestaltet wird, stellt Mahara als persönliche Lernumgebung (Personal Learning Environment - PLE) den persönlichen Lern- und Arbeitsbereich für Teilnehmende und ihre Arbeitsgruppen dar. Die Lernenden haben so die Möglichkeit, Ihren Lernprozess in einem ePortfolio zu dokumentieren als auch zu präsentieren. Die simple Verknüpfung beider Werkzeuge unterstützt zeitgemässe Lernprozesse optimal.