Projektpräsentationen der FOS 12 an der Ludwig‑Geißler‑Schule Hanau
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Rund 90 Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule, FOS 12, der Ludwig‑Geißler‑Schule haben am vergangenen Donnerstag in der Aula eindrucksvoll gezeigt, wie praxisnah, kreativ und zukunftsorientiert technische Bildung heute sein kann. In etwa 30 Projekten präsentierten sie Lösungen, die von smarter Alltagsunterstützung bis zu anspruchsvoller Umwelt‑ und Analysetechnik reichen.
Die Bandbreite der Projekte war groß und spiegelte die Vielfalt der technischen Schwerpunkte der Schule wider. Zu den präsentierten Arbeiten gehörten unter anderem eine elektronische Einparkhilfe, ein sensorgestütztes Assistenzsystem für Parkhäuser, eine automatische Bewässerungsanlage, eine smarte Steuerung für Balkonblumenkästen sowie ein sich selbst orientierendes Solarmodul, das energieeffizient zur optimalen Sonnennutzung beiträgt.
Die Chemiefraktion präsentierte ihre Ergebnisse aus einer Analyse von Meerwasser-proben und der Untersuchung von Mikroplastik, basierend auf Proben einer Exkursion nach Dänemark. Die Gruppe der Maschinenbauer stellte ihre Optimierung eines Getriebes vor, eine technische Weiterentwicklung eines mechanischen Systems. Schülerinnen und Schüler mit dem Schwerpunkt Informationstechnik präsentierten eine Waffel‑Bestell‑App für den beliebten Waffelverkauf an der LGS und eine Tischtennisturnier‑App für schulinterne Wettbewerbe.
Die Abteilungsleiterin der Fachoberschule, Andrea Buttler, zeigte sich beeindruckt von der fachlichen Tiefe und der professionellen Präsentation der Projekte. Viele Arbeiten hätten, so der Tenor, das Potenzial, in realen Anwendungsszenarien weiterentwickelt zu werden – ein starkes Zeichen für die Qualität der technischen Ausbildung an der Ludwig‑Geißler‑Schule.
Mit den Projektpräsentationen endet für die FOS 12 ein intensives Schuljahr, das von Experimentierfreude, technischem Anspruch und Teamgeist geprägt war. Die Ergebnisse zeigen: Die Schülerinnen und Schüler sind bestens vorbereitet auf Ausbildung, Studium und die Herausforderungen einer zunehmend technologischen Arbeitswelt.
